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Galicia se alza con el primer puesto en la final nacional de ‘Los pequeños gigantes de la lectura’

La diversidad lingüística protagoniza una final muy reñida del certamen escolar 'Los pequeños gigantes de la lectura'.

La incorporación del multilingüismo marca un hito en la tercera edición del certamen de lectura en voz alta

Candela Fernández García, alumna del CEIP de Laredo (Chapela, Galicia), se ha proclamado ganadora de la III edición del juego de lectura en voz alta Los pequeños gigantes de la lectura’, cuya final nacional se ha celebrado hoy en el Pabellón de los Jardines de Cecilio Rodríguez, y en el marco de la Feria del Libro de Madrid.

La lectura gallega ha leído en gallego un fragmento de la obra Caramomia, escrita por María Lado, Ledicia Costas, Daniel Landesa y El Hematocrítico, con ilustraciones de Martín Romero y publicada por la editorial Xerais.

La decisión de leer en gallego marcan un hito en la historia del certamen, ya que esta ha sido la primera edición en la que se ha incorporado una lengua cooficial al desarrollo del juego.

La ganadora fue una de las nueve finalistas seleccionadas entre más de 8 000 lectores participantes de 4.º de Primaria en 200 centros escolares de nueve comunidades autónomas.

En el escenario estuvo acompañada por la escritora María Lado, una de las autoras del libro elegido.

El segundo puesto ha sido para Claudia Ara Arribas, del Colegio Santa María del Pilar (Zaragoza, Aragón), quien ha leído un fragmento de Tembleques 2 – Conjuros en clase, de Gracia Iglesias, ilustrado por Nil López y editado por Molino.

El tercer puesto ha correspondido a Amira El Gdani Rhezzali, del CEIP Quintiliano (Calahorra, La Rioja), que eligió La habitación secreta, de Rosa Huertas, ilustrado por Nuria Díaz y publicado por Loqueleo.

Las tres finalistas formaban parte del grupo de nueve escolares de 4.º de Primaria procedentes de nueve comunidades autónomas, seleccionados tras superar 28 semifinales y 9 finales autonómicas. Cada participante estuvo acompañado por el autor o autora del libro elegido durante la lectura en el escenario.

Premios a la expresividad, la comprensión y la emoción

El jurado, integrado por profesionales del sector editorial, representantes institucionales y educativos, valoró la expresividad, comprensión lectora y capacidad de transmisión de los textos leídos. La victoria de Candela Fernández consolida la apuesta del proyecto por el multilingüismo, al tratarse de la primera lectura ganadora en una lengua cooficial, el gallego.

Este reconocimiento refuerza el compromiso de Los pequeños gigantes de la lectura’ con la bibliodiversidad, el fomento de la lectura en voz alta y la inclusión de todas las lenguas presentes en el sistema educativo.

Para sus organizadores la victoria de Candela pone en valor no solo su destreza lectora, sino también la riqueza cultural y lingüística del país. El multilingüismo ya forma parte del presente de Los pequeños gigantes de la lectura y seguirá creciendo en futuras ediciones.

Magali Guerrero, impulsora del certamen en España y Latinoamérica, ha destacado, además, que «el nivel de lectura en la final ha sido altísimo, y los jurados lo han tenido muy difícil para nombrar a los tres ganadores. Los finalistas nos han hecho soñar, viajar en el tiempo o en el espacio, y han desarrollado una relación muy especial con sus respectivos autores». Por su parte, Carlos Alonso Pérez-Fajardo, director de Palimpsesto y coordinador del proyecto, ha querido agradecer «a todos los que hacen posible esta experiencia: profesores, padres, autores, bibliotecarios, libreros, editores, distribuidores, traductores, consejerías de Educación y de Cultura, ayuntamientos. Uniendo fuerzas hemos llegado a una fiesta del libro infantil y juvenil que dejará a todos recuerdos inolvidables».

La edición 2025 ha supuesto un paso adelante en la consolidación del proyecto, que también ha desarrollado actividades complementarias sobre la cadena del libro y ha iniciado su expansión internacional con experiencias piloto en Colombia y República Dominicana.

Fotos  © Juan Barbosa

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